中国教育科学研究院丰台实验学校始建于1989年，前身为北京市丰台实验学校，是一所集小学、初中和高中于一体的十二年一贯制学校。2014年，中国教育科学研究院和丰台教委合作办学，学校正式更名为中国教育科学研究院丰台实验学校，是中国教育科学研究院在北京市成立的第一所挂牌附属实验学校。
合作办学 建设一所有品质的学校
合作办学以来，在中国教育科学研究院的引领和丰台区教委的大力扶持下，面向全国遴选校长，并实施理事会领导下的校长负责制。学校在理念引领、资源汇聚、智库支持、国际交流、课堂改革、课程建设、教学研究、教师培训、机制创新、质量监控、特色凸显、效益拓展等方面全面提升办学品质，促进学校实现内涵发展，成为了一所百姓家门口的好学校。
高端引领 打造学生人生筑梦队
师资是一所好学校的灵魂。学校在中国教科院的指导下，制定教师发展规划，实行自助式培训模式，研发了教师成长的“金链条”和量体定制的“六件套”，形成了“三师型”的师资构建模型和“六有六能”的培养目标。
学校充分利用中国教科院的资源聘请知名的专家学者到学校开办“立人讲堂”，引领教师专业成长和学术发展；学校干部教师按时参加中国教科院“杏坛讲座”，聆听国内外名家讲座和教改前沿的声音；中国教科院每年组织学校干部和骨干教师到全国名校挂职锻炼和学习，组织学校参加中俄人文对话、一带一路政府间教育对话等高端学术活动，打开学校教师视野，转变思想和理念。
贯通培养 搭建学生成长立交桥
学校借助中国教育科学研究院资源优势，整合课程资源，围绕“立德树人”的根本任务构建基础型课程、拓展型、实践型三种类型，立德、立智、立身三大领域，小学、初中、高中三个阶段融合贯通的十二年一贯制的课程体系。
学校确定普及、提高、竞赛三级目标，通过队社团、活动、课程三种形式，突出科技、体育和健康、艺术特色，并着力建设学校儿童社会适应性、生活中科学、生涯规划等特色课程，促进学生整体素质的全面提高。3
深度课堂 夯实学生成才幸福路
学校高度重视课堂改革工作，制定了《课堂教学改革方案》，以导学案、成长共同体为抓手，以科研课题为引领，抓好常规教学各环节，着力提升课堂效率，形成了深度课堂教学体系。
学校聘请中国教科院专家走进课堂，分析、研究、指导课堂教学，在专家的指导下，学校开展了三届“实验杯”教学竞赛，形成较大影响，促进学校课堂教学改革的深入。
深厚文化 为学生提供合适的教育
作为丰台区首个以“立人教育”为办学理念的学校，学校有着深厚的文化底蕴。合作办学以来，中国教科院组织学校改革发展论坛，制定了学校中长期发展规划，全面梳理提升学校品质，形成了立人教育文化体系，并取得了不斐的成绩。
“立人教育”文化体系是指，贯彻社会主义核心价值观，落实立德树人的教育根本任务，围绕学校“立人教育”的办学理念，以“孝于家，忠于国，和于人，诚于事，律于行，勤于学”为学校核心价值观，遵循“自立立人，日新日上”的校训精神，发扬“传承、融合、创新、发展”的办学方向，坚持“双六立人”的实践，发扬卢沟桥抗战精神衍生的“爱国、奉献、勇敢、担当”的学校精神，围绕培养“德才兼备、全面发展”的育人目标和“办首都一所实验性、现代性、示范性有品质的学校”的办学目标，通过十二年一体化的贯通培养，构建完整的管理、课堂、课程、精神、公共关系的立人文化体系，立德、立智、立身，形成“端庄儒雅，仁义阳光”的学校品质，让每个人享有人生出彩、梦想成真的机会。
学校建筑风格、景观设计等环境文化，具有整体性、协调性、民族性和教育性，让墙壁、草木、景物都来说话。最具代表性的建筑有“立智”“立德”“立身”三大书院和“立人园”，既有浓烈的江南园林格调，又融入了优秀传统文化要素，真正发挥环境文化的潜移默化的濡染作用。
多彩生活 让学生放飞梦想
为了激发学生潜能，满足多种兴趣，培养学生创意和创新能力，丰富学生的涵养，学校分学段开设了符合学生兴趣和年龄特征的选修课程以及社团活动。学校每年组织科技节、体育健康节、文化艺术节、阅读节，利用各种节庆组织文艺汇演、生活课、诗朗诵、歌咏赛、演讲、绘画、摄影、舞蹈等比赛，组织篮球队、田径队、棒垒球队、足球队、击剑队、跆拳道队、跳绳队、乒乓球队、羽毛球队、武术队、舞蹈队等各种校队，成立民乐团、合唱团、打击乐团等学生社团，开设STEM课、模拟联合国、创客、机器人、3D打印、航模、服装设计、手工制作、书法、绘画、剪纸等多种课程，学生参与率达到了100%！每周孩子们都会定时走进自己心宜的社团，参与社团的活动，丰富自己的校园生活。
经过多年的建设和发展，学校在学生培养和教师专业发展等多方面取得了不斐的成绩，先后获得北京市科研先进校、文化建设示范校、文明学校、京城加工能力领军学校、体育传统校、国防教育先进校等市级荣誉，获得丰台区示范性高中、素质教育优质校、德育工作先进校、特色发展示范校、艺术特色校、足球特色校、中考优质校、高考优质校等荣誉称号。教师在师慧杯、创新杯、京研杯等区市和国家级大赛中多人次获奖。
